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10年(nian)和166年(nian)，這中(zhong)間有多遠？

聚光和西門子，這中間有多遠？

我們和品牌(pai)，這中(zhong)間有多(duo)遠？

……

帶著(zhu)這些疑問，6月(yue)5日晚(wan)上(shang)，公司生(sheng)活(huo)樓5樓會議廳匯集了(le)百多位聚光各個部門的員(yuan)工，聆(ling)聽來自上(shang)海復為公司品(pin)牌專家(jia)-陳奮韜講(jiang)師向傳(chuan)授《工業(ye)品(pin)品(pin)牌之道(dao)》。

會上陳(chen)奮韜(tao)講師向大家詳細(xi)闡(chan)述(shu)了品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)牌(pai)是(shi)什么 、工(gong)業品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)牌(pai)與消費品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)牌(pai)的(de)(de)區別 、工(gong)業品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)為什么需(xu)要品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)牌(pai)、工(gong)業品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)牌(pai)塑造(zao)的(de)(de)內(nei)(nei)容、品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)牌(pai)文(wen)化(hua)如何在內(nei)(nei)部(bu)傳播等等課題(ti)，內(nei)(nei)容由淺至(zhi)深，邏輯條(tiao)理清晰，讓(rang)大家對(dui)品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)牌(pai)的(de)(de)概(gai)念架構(gou)傳播等知識有(you)了一定的(de)(de)了解，而講師風(feng)趣(qu)生動的(de)(de)講解，更讓(rang)大家笑聲(sheng)不斷。

之后(hou)，講師還通(tong)過西門子和李寧的相關案例，讓大家各(ge)自組(zu)織9個團隊互(hu)動討論，并(bing)各(ge)自推選出一(yi)個小組(zu)發(fa)言人，進行案例分(fen)析。大家討論積(ji)極，分(fen)析發(fa)言十分(fen)到位，以至這環節結束后(hou)，仍舊(jiu)還有同(tong)事要求(qiu)繼續發(fa)言。

此(ci)(ci)次(ci)活動，繼會后(hou)調(diao)查(cha)表初步統計，參(can)加活動的97%人(ren)員(yuan)認為此(ci)(ci)次(ci)課(ke)程(cheng)很好(hao)(hao)，99%人(ren)員(yuan)表示對品牌理解程(cheng)度加深。還(huan)有很多人(ren)提出了(le)如何把活動進一步辦好(hao)(hao)的建議(yi)。此(ci)(ci)次(ci)課(ke)程(cheng)的課(ke)件(jian)，大家也可(ke)在EIP網站(zhan)共(gong)享信息下(xia)載。

《聚(ju)(ju)光(guang)品(pin)(pin)牌(pai)(pai)大講堂》是聚(ju)(ju)光(guang)品(pin)(pin)牌(pai)(pai)企業內(nei)部(bu)的重要活動形(xing)式，將一共舉辦5期，根據聚(ju)(ju)光(guang)品(pin)(pin)牌(pai)(pai)建設(she)進(jin)程，配(pei)合(he)其他宣(xuan)貫活動，有(you)針(zhen)對(dui)性的對(dui)聚(ju)(ju)光(guang)員工進(jin)行品(pin)(pin)牌(pai)(pai)灌(guan)輸和(he)行為指導，完成聚(ju)(ju)光(guang)品(pin)(pin)牌(pai)(pai)落(luo)地。

附圖：

現場全景：

分組討論：

分析(xi)發言(yan)：